Amikor a gyermekeim még óvodások voltak, azt hiszem a leggyakrabban elhangzó kérdés volt: MIÉRT? A gyermekpszichológusok el is neveztek egy életkor-szakaszt miért korszaknak. Nem véletlenül. Nem hiszem, hogy van olyan kérdés, ami többször kijön egy ovis száján. De pont attól lesz szép ez az életkor, hogy nekünk is újra fel kell idéznünk, hogy miért is villámlik, mekkorák voltak a dinoszaruruszok és miért is fordul a nap felé a napraforgó. 

Biztosan sokan jártatok már ti is így, hogy nem tudtátok, hogy melyik kézzel hová is kapjatok, a sok tennivaló közepette. Én is nem egyszer jártam így, és ahogy az idő halad előre, úgy látom, egy egyre többször fordul elő. Néha meg kell egy pillanatra állnom, hogy átfussam gondolatban, mit is csinálok éppen..

Nem csak mi vagyunk ezzel így, a gyerekeknek is nehéz gyakran a testüket koordinálni, leginkább, ha valamilyen utasítást kell gyorsan, refelxszerűen végrehajtaniuk.

Akárhová indulunk, szinte mindig elindítuk egy navigációs appot a telefonon. Vagy azért, mert gyorsan szeretnénk odaérni és fontos, hogy a pillanatnyi forgalmi helyzetről kapjunk tájékoztatást, vagy azért, mert ismeretlen az úticélunkhoz vezető útvonal.

Olyan egyszerűnek tűnik az instrukció, hogy forduljunk jobbra… hogyan, honnan és mikor tanultuk ezt meg?

Miért tudjuk, hogy melyik a jobb oldalunk?

A Képesség navigátor termékcsaládunk már a facebook oldalunkon is bemutatkozott! Videók, bejezgyések születtek róla, összegyújtve most itt találjátok a információkat. 

Újdonság a webáruházban! Olvasd el szakértőnk ajánlását! Nézd meg a videót! 

A gyerekeknek veleszületett képességük van a nyelv elsajátítására, azonban a gyerekek nagyon eltérően fejlődnek e területen. 

A nyelvi fejlesztést is játékosan, barátságosan, sokszor szülőkkel közösen jó végezni.

Az óvodáskor a fejlesztésben egy kiemelkedő kor. Ilyenkor könnyedén tehetők le a matematikai-logikai alapok.

Ilyenkor nem a Pitagorasz-tételre vagy egyenletekre kell gondolni, hanem olyan egyszerű, de rávezető feladatokra, amely által barátságot kötnek a matematikával-logikával.